El día viernes, estudiantes de 1° año A y B del Instituto de La Consolata junto a sus docentes viajaron desde la localidad de Sampacho para visitar nuestro Centro de Documentación.

Por Redacción*

Como parte de las actividades que el Cispren ofrece a la comunidad en general, se realizó una visita guiada solicitada por la profesora y comunicadora social Roxana Aguirre, quien en el marco de las clases de Lengua, buscó ahondar sobre las diferencias entre la actividad de las bibliotecas y los Centros de Documentación. Además resaltó que “viendo diarios tan antiguos pueden ver que el formato (de la noticia) sigue siendo el mismo con el paso del tiempo” y la importancia de ver los diarios físicos. “En nuestro pueblo ya no llegan los diarios, entonces ellos no tienen acceso a esa información, todo es por celular.”

Alumnos de 1° año A y B del Instituto de La Consolata junto a sus docentes durante la visita guiada.

Los alumnos y las alumnas, fueron recibidos por la Lic. Miryam Mohaded quien les resumió la historia y formación del Círculo Sindical de la Prensa y la Comunicación (Cispren).

A continuación, se dirigieron al Centro de Documentación, donde nuestra bibliotecaria Cristina Fuentes, explicó la tarea del Centro de Documentación y detalló el trabajo de preservación del diario Córdoba.

Los estudiantes conocieron parte de la historia y formación del Cispren por medio de la exhibición de documentos históricos.

 Junto a la directora de la Institución Mariela Mosaner, la preceptora Gisela Pecorari y las profesoras y profesores acompañantes Emilse Chalier, Luciana Bosco, Ana González y Nicolás Baudino, recorrieron la Biblioteca y la Hemeroteca, conocieron las primeras radios y máquinas de escribir, y disfrutaron juntos de la lectura de las primeras ediciones del Diario Córdoba, que datan de 1928, y de algunas revistas como El Gráfico y Rolling Stone.

El grupo de estudiantes dejó sus impresiones al concluir la visita.

Finalmente, realizaron una actividad lúdica donde dejaron plasmadas las impresiones que se llevaron de la visita y la importancia de las tareas de preservación para el mantenimiento de la memoria colectiva.

¡Agradecemos la visita y que hayan elegido al Centro de Documentación, como un recurso fundamental para el crecimiento escolar de los y las estudiantes. Deseamos que el recorrido les haya resultado tan enriquecedor como a nosotros!.

 
 
 
 
 
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